2024澳洲教育大獎
自 1997 年JPIC 的國際學生課程
4 種語言雙語職員隨時協助
約翰保羅國際學校在 2024 澳洲教育大獎（AEA）中獲選為 Excellence Awardee，課後延長日項目入圍最佳學生福祉計畫類別。這項全國性獎項表彰澳洲頂尖學校、校長、教師與課程的成就。
自 1997 年起，約翰保羅國際學校一直是專為國際學生設計課程的先行者。課後延長日項目（EDP）正是其中之一：這項計畫同時強化學業支持與身心照顧，也讓學生與學校社群連結得更緊密。
這項計畫實際上做些什麼
EDP 開放給所有學生，特別著重於住在寄宿家庭的學生，以及中學部的國際走讀生。對寄宿家庭學生而言，費用已包含在內 — 也就是說，學業支持與課外活動是一起提供的，而不是分開計費。
計畫目標包括提高課外活動的參與度、透過有系統的關懷照顧支持心理健康、以有督導的自習時間提升學業表現，並培養真正的歸屬感。學生可獲得課輔老師、晚餐與晚間校車接送。我們的雙語職員通曉中文、韓文、日文與越南文，方便學生用自己的母語提出問題。
「我很喜歡 EDP，因為它讓我有更多時間唸書、學新東西。老師和課輔老師都很願意幫忙、也很親切。他們總是回答我的問題並給我回饋。EDP 讓我在學校更有自信，也更快樂。」
Sam To，十二年級 — 越南
住宿的好處，不必真的住校
EDP 的設計，是把住宿學校能提供的大部分好處 — 校內督導、學業支持、課外活動與彼此照應的社群 — 帶給住在寄宿家庭的學生。對於正在衡量住宿選項的家庭來說，這往往是決定性的因素。
我們致力於建立超越傳統教學的支持體系，讓國際學生在校園生活的每一個面向都能好好發展，而不只是課業。