贵校的课程。学生的成功。

为英语预备课程合作打造的研究导向教学生态系统。

  • A1入门
  • A2初级
  • B1中级前段
  • B1+中级
  • B2中高级
JPIC 学生 Sam To 在笔记型电脑前学习,思考自己的英语能力
阅读
聆听
口说
写作

贵校的课程

采用一套完整、范围与顺序皆已规划妥当的英语预备课程,在自己的校园中作为贵校课程来教授。

我们的经验

近三十年为澳洲学校培育国际学生的经验——凝聚为教学法、教学资源与导师辅导。

学生的成功

学生的进步清楚可测,并依 CEFR 与 AEAS 进行外部验证,让成效不言而喻。

1997
为澳洲学校培育国际学生
5
个对应 CEFR 的 JPIC 等级,从入门到中高级
4
大语言技能科目,范围与顺序完整规划
AEAS
独立标竿评比,成效清楚可测
JPIC 教师为国际学生提供一对一辅导
30
英语预备课程专业经验,如今开放给合作机构
为何与 JPIC 合作

不只是教材——而是一套教学生态系统

与 JPIC 合作,您获得的不只是教材。您获得的是以研究为根基、并经学生可测成效验证的成熟教学法——同时加入一个致力于培育学生迈向成功的实践社群。

研究导向的课程

主流教育研究结合第二语言习得理论:成熟的教学方法、大语言技能教学法与校本内容。

全校一致的作法

教师专注于如何教,而非教什么——共用的课程文档、一致的教学方法与协作教材。

循序渐进的架构

五个对应 CEFR 的等级,从入门到中高级,每项大语言技能都有专属授课时数。

经外部验证的成效

依 CEFR 与 AEAS 进行标竿评比,确保可靠——学生的进步清楚可测、有据可循。

我们的作法

教学法主导一切

在 JPIC,教学法并非事后才考量的环节——它是根本。我们以研究为导向的教学方法,决定了我们教什么、如何教,以及如何确认成效。

这个循环确保持续改善:评量数据回馈至教学法的精进,进而推动课程的演进。

  • 教学法形塑评量并指引课程
  • 评量衡量学习成效并与课程对齐
  • 课程传递内容并与评量对齐
课程

一套完整的教学系统

横跨五个等级的四大语言技能科目,以实证教学为根基。每个等级共 155–192 小时;学生可于任一等级开始其学习路径。

科目领域与时数分配

最低时数 建议时数
阅读
50
63
写作
50
63
口说
30
38
聆听
22
28

时数依 AEAS 进行标竿评比,确保可靠与可比性。

我们提供的内容

  • 课程

    一份政策层级的文档,用以管理与规范整个课程。

  • 单元教案

    澳洲 JPIC 教师实际使用、逐周演进的真实单元教案。

  • 教学大纲

    聆听、阅读、写作与口说——范围与顺序完整规划。

  • 实践社群

    一位 JPIC 教师导师,并提供持续的专业发展。

  • 年度研讨会

    与世界各地的合作伙伴交流实务,共同精进课程。

  • 官方合作伙伴认证

    以 JPIC 品牌的公信力,为贵校的课程定位加值。

迈向成功的路径

从英语预备课程衔接主流课程

CEFR 等级标示各 JPIC 等级的英语入学程度。两门预备课程将国际学生衔接至小学与中学——并进一步迈向大学与职涯。

中学预备课程
  1. A1入门
  2. A2初级
  3. B1中级前段
  4. B1+中级
  5. B2中高级
中学
  • 初中
  • 高中
大学

澳洲各大学与全球职涯

小学预备课程
  1. A2初级
  2. B1中级前段
小学
  • 高年级小学
每个等级共 155–192 小时。学生经评量后可于任一等级开始就读。
以成长为导向的评量

严谨的内部评量 + 独立的外部验证

贵校能有信心地呈现学生的进步。JPIC 的多层次评量架构,结合持续进行的形成性评量与标准化的总结性评量工具——并全数经由独立的外部测验验证。

AEASAustralian Education Assessment Services 标竿评比
PATProgressive Achievement Testing 验证
20%
形成性评量由教师主导、持续进行的课堂评量
40%
期中评量总结性评量,于学期中进行
40%
期末评量综合性评量,于等级结束时进行
您的合作内容涵盖

开设世界级课程所需的一切

不只是教材——而是教学法、培训、教学资源与持续支持,让学生从第一天起即展现可测成效。

课程使用权

  • 完整的中学预备课程(5 个等级)
  • 完整的小学预备课程
  • 可使用学习管理系统(LMS)取得数字资源
  • 定期的课程更新与改进

教学资源

  • 详尽的各科教学大纲与评量计划
  • 每个科目与等级的逐周单元教案

专业发展

  • JPIC 课程导师提供实施支持
  • 明示教学(Explicit Instruction)与意识提升(Consciousness-Raising)的指导
  • 关于评量与回馈的协作研习
  • 持续取得专业学习资源

质量保证

  • 各科一致的标准化评量工具
  • 外部验证机制(AEAS 与 PAT 测验)
  • 清晰的标准本位成绩报告架构
  • 持续改善的流程

持续的伙伴支持

  • 专属的合作伙伴支持团队
  • 实施指导与问题排解
  • 加入合作伙伴实践社群
  • 定期的沟通与更新

准备好探索合作了吗?

我们的团队将为贵机构量身说明课程授权、实施与支持的完整流程。

展开洽谈
JPIC 教职员与两位国际学生交流讨论
专为重视质量的机构打造我们的课程授权,是为在乎成效的合作伙伴而设计。
谁适合与 JPIC 合作?

课程授权是否适合贵机构?

语言学校

以成熟、研究导向的课程提升课程质量,带来可测成效并协助符合法规要求。

开设英语预备衔接课程的学校

一套完整、有架构的系统,以清晰的进程将国际学生衔接至主流教育。

希望展现差异化的办学单位

通过以研究为后盾的作法与经外部验证的成效,将贵校课程定位为优质品牌。

致力于可测成效的机构

有信心学生确实已做好准备,并以 AEAS 标竿评比独立验证其进步。

重视实证作法的组织

与第二语言习得、明示教学及认知科学的最新研究保持一致。

迈出下一步

加入正在革新英语预备课程的机构行列

与 John Paul International College 携手,为贵校学生打开一条以研究为导向、迈向成功的路径。

联系合作伙伴团队