David Ferguson
国际事务暨住宿副校长
David 统筹 JPIC 各项国际课程的教学架构，确保课程实施既符合澳洲标准， 又能满足非英语母语背景学生的独特需求。他重视以资料为本的学生进度追踪与差异化教学， 协助教师量身调整教学方式，让每一位学习者都能建立自信，并取得可衡量的学业成长。
认识我们的教师
培育每一位自信学习者的教育团队
经验丰富的专科教师，负责推动 John Paul International College 的 学术课程—建立英语自信、扎实的学术基础，以及一条衔接澳洲主流教育的清晰路径。
- 专科资格认证
- 小班教学
- 个人化支持
- 30 年卓越传承
我们的教学团队
专业师资团队，致力启发每位学生
我们的教学团队将专科资格与对国际教育的真挚热忱融为一体。JPIC 的每一位教师都全心 协助学生建立英语自信、奠定扎实的学术基础，并为在澳洲主流教育中取得成功做好准备。
在小班教学与个人化关注下，我们的教师会逐一深入认识每一位学生— 并调整教学方式，以因应多元的学习需求与文化背景。
- 小班教学
- 个人化关注
- 专业 ESL 资格认证
- 文化理解
- 差异化教学
- 清晰的升学路径
引领方向
教师领导团队
Rebecca Gallagher
John Paul International College 校务主任
Rebecca 负责擘划 JPIC 课程的学术方向，并与教师团队紧密合作，设计兼具启发性与循序渐进的课程，协助学生从英语学习顺利衔接主流课程。她亲自参与课程设计与教师专业发展，确保学生从入学第一天起，直到顺利融入主流班级，都能获得一致且高质量的学习体验。
课堂之中
高中预备课程教师
引导学生完成英语习得与学术科目的学习， 为他们自信地衔接主流 7–12 年级做好准备。
Sharon Payne
高中预备课程教师
Vanessa Wong
高中预备课程教师
Rachael Hope
高中预备课程教师
Jenene Cooper
高中预备课程教师
Mary Gabriel-Kavalieratos
高中预备课程教师
学科专家
专科教师
学科专家，为学生打造在澳洲课堂中脱颖而出所需的具体学术能力。
Michael O'Keeffe
健康与体育教师
健康与体育
Liz Pynor
数学教师
数学
JPIC 的与众不同
我们的教师有何不同
小班教学
个人化的关注，代表每一位学生都被看见、被支持，并以个人身份接受适度的挑战。
专科资格认证
教育工作者同时具备英语教学与主流学科领域的专业资格。
以资料为本的进度追踪
细致追踪每一位学习者的成长，让教学始终精准而可衡量。
沉浸式英语学习
将语言习得融入每一堂课，在学习学科内容的同时建立流利度。
文化理解
拥有丰富经验，支持来自非英语母语背景与多元文化的学生。
聚焦升学路径
每一堂课都为学生自信地衔接澳洲主流教育做好准备。
30+
年国际教育经验
45+
个国籍汇聚于我们的学习社群
小班
小班教学，提供个人化关注
K–12
从预备课程到大学的无缝衔接路径