Một lớp học toán và khoa học tại Trường Liên Cấp John Paul
Tất Cả Câu Chuyện Cựu Học Sinh

Quảng Đông, Trung Quốc Khóa 2023 Toán học & Vật lý, UQ

Em Bắt Đầu Với Tiếng Anh Trình Độ 3.
Em Kết Thúc Trong

Adam Li · 李庆彬

Tháng 7 năm 2017, Adam đến từ Quảng Đông, Trung Quốc và bắt đầu khóa Dự Bị Trung Học với tiếng Anh trình độ 3. Sáu năm sau, em tốt nghiệp với ATAR 99.55 — top 1% tại Queensland — và rời trường đến Đại học Queensland để theo học hai môn em yêu thích nhất.

Adam Li trên sân khấu Đêm Vinh Danh của Trường Liên Cấp John Paul, cầm giải thưởng của mình
Trên sân khấu · Trường Liên Cấp John Paul
2017
Đến Từ Quảng Đông
Trình Độ 3
Tiếng Anh Khi Mới Đến
99.55
ATAR — Top 1% tại Queensland
UQ
Đại học Queensland
Tháng 7 năm 2017

Trình Độ 3, và Một Chặng Đường Dài Phía Trước

Adam đến từ tỉnh Quảng Đông vào tháng 7 năm 2017 và bắt đầu khóa Dự Bị Trung Học tại John Paul International College. Tiếng Anh của em được đánh giá ở trình độ 3 — mức mà học sinh có thể xoay xở trong hội thoại hằng ngày, nhưng chưa thể theo một bài học khoa học bằng tiếng Anh.

Đó là điểm khởi đầu thật của rất nhiều học sinh quốc tế, và đó chính là điều khóa dự bị được xây dựng để giải quyết. Khóa học dạy tiếng Anh học thuật — ngôn ngữ của đề bài, sách giáo khoa và câu hỏi thi — cùng những thói quen học tập mà một lớp học ở Úc mong đợi.

Adam mất hai học phần. Trong thời gian đó, các thầy cô ghi nhận tiến bộ rõ rệt cả về ngôn ngữ và phương pháp học của em — đủ để em chuyển vào chương trình chính khóa của Trường Liên Cấp John Paul vào năm sau.

Học sinh cùng nhau học tập trong một lớp khoa học tại Trường Liên Cấp John Paul
2018 · Lớp 7

Giải Thưởng Trong Năm Đầu Tiên

Adam vào trường chính khóa ở Lớp 7. Tại lễ tổng kết học kỳ năm đó — năm đầu tiên của em với tư cách học sinh chính khóa, bằng một ngôn ngữ em mới học được hai học phần — em được trao Giải Thưởng Học Tập.

Chính Trường cũng rất cẩn trọng khi kể lại điều gì mới là quan trọng trong khoảnh khắc ấy. Không phải chiếc cúp. Mà là Adam thấy nỗ lực của mình được đền đáp, trước những người bạn cùng lớp đã vỗ tay cho em. Sự tự tin của em thay đổi từ đó, và kết quả của em tiếp tục đi lên trong những năm sau — cả trong lớp học và trong chương trình ngoại khóa, nơi em nhận thêm những ghi nhận khác.

Với những gia đình đang cân nhắc liệu con mình có thật sự theo kịp được hay không, đây là phần đáng đọc hai lần: khoảng cách đã được thu hẹp ở Lớp 7, và nó vẫn được giữ như vậy.

Adam Li trên sân khấu Đêm Vinh Danh của Trường Liên Cấp John Paul, cầm giải thưởng của mình
Điều Em Yêu Thích

Một Tư Duy Dành Cho Những Con Số

Hỏi Adam em muốn tiếp tục học gì và câu trả lời rất hẹp và rất chắc: toán học và vật lý. Đó là những môn giữ được sự tập trung của em, và cũng là những môn em chọn mang theo lên đại học.

Có một điều đáng chú ý ở đó. Với một học sinh quốc tế, toán học và vật lý thuộc nhóm môn khó tiếp thu nhất bằng ngôn ngữ thứ hai — lập luận thì trừu tượng, và cách diễn đạt một câu hỏi có thể quyết định việc em có hiểu nó hay không. Adam đã không tránh chúng vì tiếng Anh khó. Em còn đi sâu hơn vào chúng.

Đó chính là mục đích của việc chọn môn ở bậc trung học phổ thông: chọn những môn vừa khiến học sinh thấy hứng thú, vừa mở ra cánh cửa đại học các em muốn. Bạn có thể xem cách những lựa chọn đó hoạt động trên trang lộ trình từ Lớp 10 đến đại học của chúng tôi.

Những Người Đứng Sau

Em Nhắc Đến Hai Người

Khi Trường hỏi Adam điều gì đã tạo nên khác biệt, em không chỉ vào một chương trình. Em chỉ vào hai người: Trưởng Khối của em ở Lớp 10, và chuyên viên tư vấn hướng nghiệp em làm việc cùng ở Lớp 12 — người đã giúp em biến một loạt kết quả tốt thành một kế hoạch rõ ràng.

Đội Ngũ Khóa Dự Bị

Hai học phần giảng dạy đã đưa em từ tiếng Anh trình độ 3 vào một lớp 7 chính khóa.

Trưởng Khối Của Em

Ở Lớp 10 — năm chọn môn cho bậc phổ thông — một người hiểu em đủ rõ để đưa ra lời khuyên.

Chuyên Viên Tư Vấn Hướng Nghiệp

Ở Lớp 12, sự hướng dẫn đã biến “giỏi toán” thành một kế hoạch đại học em có thể gọi tên.

Dành Cho Gia Đình Mới Tìm Hiểu Hệ Thống

ATAR 99.55 Thực Sự Nghĩa Là Gì

Nếu bạn đang đọc bài này từ ngoài nước Úc, con số này có thể chưa nói lên nhiều điều. Đây là cách giải thích đơn giản.

Đó là thứ hạng, không phải điểm số

ATAR không cho biết học sinh trả lời đúng bao nhiêu câu. Nó cho biết em đứng ở đâu so với tất cả những bạn khác cùng khóa trên toàn bang.

99.55 nghĩa là top 1%

Mọi ATAR trên 99.00 đều đưa học sinh vào top 1% tại Queensland. Adam nằm chắc chắn trong nhóm đó.

Nó mở ra những ngành cạnh tranh nhất

Một kết quả ở mức này đáp ứng thứ hạng tuyển sinh của những ngành cạnh tranh nhất tại Úc — và đó là cách Adam đến được Đại học Queensland.

Cách ATAR Hoạt Động

Tiếp Theo

Toán Học và Vật Lý, tại UQ

Adam đã vào Đại học Queensland để đi sâu hơn vào hai môn em quan tâm nhất. Sáu năm trước đó, em còn ngồi trong một lớp học dự bị, học cách đọc một câu hỏi thi bằng tiếng Anh.

Toán Học

Môn học em chưa bao giờ thôi giỏi — và đã chọn theo tiếp ở bậc đại học.

Vật Lý

Học bằng ngôn ngữ thứ hai suốt những năm phổ thông, và mang theo vào chương trình đại học.

Đại học Queensland

Một trong những đại học hàng đầu của Úc — đến được từ một lớp học dự bị trong sáu năm.

Con Bạn Có Thể Bắt Đầu Từ Nơi Adam Đã Bắt Đầu

Adam bắt đầu khóa Dự Bị Trung Học với tiếng Anh trình độ 3 và kết thúc Lớp 12 trong top 1% của Queensland. Mọi học sinh quốc tế ở đây đều bắt đầu từ một điểm nào đó — và được hỗ trợ suốt cả chặng đường.