2020년 시상식의 밤, 존폴 컬리지
Nam 학생은 하노이에서 유학생으로 존폴 인터내셔널 컬리지에 왔으며, 중·고등학교 준비과정에서 시작해 2017년 본교에 입학했습니다.
JPC에 대한 Nam 학생의 기억은 소중한 추억으로 가득하지만, 그중에서도 Specialist Mathematics 수업에서의 한 순간이 가장 특별합니다. 복잡한 미분 방정식으로 고심하던 Nam 학생이 도움을 청하자, 반 전체가 함께 답을 찾기 위해 그를 도왔고, 그는 그 모습에 깊이 감동했습니다. 담당 교사 Leanne Blood 선생님의 가르침에 감사하는 그에게 그날은 언제나 마음속 특별한 자리를 차지할 것입니다.
호주 홈스테이 가정과 함께 생활한 것은 값진 경험이 되었습니다. 그들은 곧 Nam 학생의 두 번째 가족이 되어 그의 어려움을 지지하고 성취를 함께 축하해 주었습니다. 낯선 나라에서 삶을 헤쳐 나가며 Nam 학생은 책임감과 독립심에 대한 값진 교훈을 얻었습니다. 진로를 선택해야 할 때, JPC 진로 상담부 — 특히 Kristy Baldwin 선생님 — 은 그의 길잡이가 되어, 가능성으로 가득한 미래의 문을 열 수 있는 자신감을 주었습니다.
“2020년은 제게 우리가 늘 함께 있을 수는 없어도 언제나 연결될 수 있다는 것을 가르쳐 주었습니다.”
COVID-19 봉쇄 기간에 12학년을 마치며
제2언어로 공부하던 Nam 학생은 지금까지 알던 것과는 전혀 다른 호주의 교실을 만났습니다. 그곳은 단순 암기보다 이해와 응용을 중시했고, 한 학생이 어려움을 겪으면 답을 찾을 때까지 반 전체가 함께 힘을 모으는 곳이었습니다.
그곳에서 그는 모든 것을 형성할 진리를 발견했습니다. 바로 적절한 지원만 있다면 어떤 사람이든 빛날 수 있다는 것입니다. 이것이 그가 Ngoi Sao Sang — “빛나는 별(Bright Star)” — 이라 이름 붙인 비영리 단체와 그가 오늘날 공부하는 분야의 바탕에 있는 신념입니다. 그는 교육이야말로 한 사람의 삶을 일으켜 세우는 길이라 믿으며, 존폴 컬리지는 그 믿음이 뿌리내린 곳입니다.
“저는 제가 받은 교육을 활용해 장애 아동의 학교 접근성 격차를 좁히고 싶습니다.”
Nguyen Duc Nam · 그가 공부하는 이유
제2언어로 공부하는 유학생으로서 Nam 학생의 성과는 우수성을 향한 그의 헌신을 잘 보여 주며, 이는 존폴 컬리지 최고의 학업 영예로 인정받았습니다.
“저는 주얼리를 디자인하고 수집하는 데 엄청난 애착이 있습니다.” 그래서 아직 중·고등학교에 재학 중이던 Nam 학생은 가장 친한 친구와 함께 온라인 패션 주얼리 사업을 시작했습니다.
Nam 학생은 이 사업을 거의 전적으로 온라인으로 운영했습니다. 웹사이트를 개발하고 디자인했으며, 매주 데이터를 분석해 고객 경험을 파악하고 매출을 늘릴 전략을 찾았습니다. 그는 수익을 트레이딩과 투자용 부동산에 재투자하여 11학년부터 완전히 경제적으로 자립했습니다.
이 사업은 단순한 사업을 넘어 변화의 통로가 되었습니다. Nam 학생은 그 수입으로 자신의 대학 학비를 마련하고 장애인을 위한 자선 단체를 시작했으며, 3년에 걸쳐 50억 VND(약 AUD $310,000) 이상을 모금했습니다.
웹사이트 디자인, 데이터 분석, 판매 전략 — 모두 독학으로, 모두 온라인으로.
수익을 트레이딩과 부동산에 재투자해 지속적이고 독립적인 수입을 만들었습니다.
그가 일군 것으로 전액 지원한 장애인을 위한 자선 단체.
Nam 학생은 ADHD 진단을 받았고, 오랫동안 자신의 학습 차이를 부끄러워했습니다. “저는 우리가 무능하다고 생각하며 저 자신과 모든 장애인을 미워하곤 했습니다.”
2016년 여름, 그는 베트남의 한 장애 캠프에서 자원봉사를 했습니다. 이 캠프는 학생들을 남다르게 태어난 아이들과 연결해 주었는데, 그중 다수는 베트남 전쟁 당시 사용된 고엽제(Agent Orange)의 지속적인 영향을 받은 피해자였습니다. 어떤 아이들은 어릴 때 버려졌고, 어떤 아이들은 앞을 보지 못하거나 듣지 못하거나 팔다리를 잃은 상태였습니다. Nam 학생은 척추 질환으로 휠체어에 의지하는 한 소년과 짝을 이루었습니다.
몇 번의 수업 후, 소년은 자신이 TV에서 계속 보던 고대 베트남의 군사 지도자인 쯩 자매(Trung Sisters)에 대해 더 배우고 싶다고 했습니다. 그래서 Nam 학생이 역사를 가르치기 시작했고, 소년이 모든 것을 완전히 이해했을 뿐 아니라 자신의 생각에 이의를 제기할 만한 의지까지 지녔음을 알게 되었습니다.
“그와 같은 장애 아동에게서 학업적 탁월함의 가능성을 목격한 것은 제 자기혐오를 산산이 부수고, 그 자리를 저처럼 장애가 있는 사람들을 가르치려는 열정으로 채워 주었습니다.”
— Nguyen Duc Nam
캠프가 끝나고 몇 달 뒤인 2016년, Nam 학생은 Ngoi Sao Sang을 설립했습니다. 이는 베트남 전역의 소외된 지역사회 어린이, 특히 장애 아동에게 STEAM(과학, 기술, 공학, 예술, 수학)에 대한 호기심을 불러일으키기 위한 활동입니다.
설립자이자 총괄 이사로서 Nam 학생은 지역 도서관에서 대수학, 기하학, 화학, 물리학, 생물학 등의 온라인 수업을 어린이들에게 진행했습니다.
2018년까지 이 활동은 소외 계층과 장애 학습자를 위한 노력으로 베트남 언론의 주목을 받았습니다.
여섯 명의 교사로 구성된 팀이 이제 80명이 넘는 어린이에게 다가가고 있으며, 한 번의 수업이 지속 가능하고 확장되는 변화로 이어졌습니다.
“저는 다른 사람들에게 영감을 주고, 제가 남긴 오래도록 이어질 기여를 사람들이 기억하도록 애쓰고 있습니다.”
존폴 컬리지는 Nam 학생에게 교실을 훨씬 넘어 배울 수 있는 공간을 주었습니다. 가르치고, 이끌고, 지식을 변화로 바꿀 수 있도록 말입니다. 하노이에서 떠오른 하나의 반짝이는 아이디어에서 교육 기회의 확대에 힘쓰는 젊은 경제학자에 이르기까지 그 여정을 따라가 보세요.
중·고등학교 준비과정을 시작하며 영어와 학업의 기반을 다졌습니다.
Ngoi Sao Sang이 장애 학습자를 위한 노력으로 베트남 언론의 인정을 받았습니다.
COVID의 해를 견디며 Munns Prize와 Summa Cum Laude를 받았습니다.
University of Sydney와 Harvard University에서 학업을 이어 갑니다.
모두를 위한, 특히 장애 아동을 위한 교육 기회의 확대를 목표로 합니다.
University of Sydney에서 공학 장학생으로 한 학기를 보낸 뒤, Nam 학생은 자신의 마음이 다른 곳에 있음을 깨달았습니다. 그는 경제학과 사회학을 공부하기로 선택하며, 개발도상국의 장애 아동을 돕겠다는 비전을 이어 갔습니다.
호주에서 Lifeline과 함께 일했던 경험을 바탕으로, Nam 학생은 베트남에 현재 없는 서비스인 연중무휴 24시간 무료 위기 지원 전화를 만들고 있습니다.
현재 Columbia 교육대학원에 있는 Harvard 시절 친구와 함께, Nam 학생은 개발도상국의 교육 불평등을 연구하고 있습니다.
그의 장기적인 목표는 개발도상국 장애 학생들의 교육 기회와 접근성을 개선하는 것이며, 교육을 통해 평등을 실현하는 것입니다.



Nam 학생이 여정을 이어 가는 가운데, 그의 비전과 끈기는 수많은 어린이를 위한 교육을 새롭게 바꾸어, 더 밝고 더 포용적인 미래를 약속합니다.
Nguyen Duc Nam · JPC 2020 수석 졸업생 (Dux) · 베트남 하노이
Nam 학생도 우리와 함께하는 모든 유학생처럼 브리즈번의 교실에서 시작했습니다. 더 많은 졸업생의 여정을 살펴보거나, 여러분만의 여정을 시작해 보세요.