
Creatividad
Pensar en formas novedosas y productivas de ver y hacer las cosas.
Sabiduría y Conocimiento
De Año 7 a Año 10 los intereses toman forma. Los estudiantes prueban nuevas asignaturas, descubren lo que les apasiona y, paso a paso, eligen entre una gama más amplia de asignaturas especializadas.
La Secundaria Inferior se desarrolla en dos etapas. Primero su hijo o hija explora ampliamente el Currículo Australiano; luego, al llegar a Año 10, se desbloquean nuevas asignaturas especializadas. Elija una etapa y vea cómo se abren las puertas.
En los Años 7 y 8, cada estudiante construye su propio plan de aprendizaje: el JETPlan (Plan de Educación y Formación Juvenil). Las clases siguen el Currículo Australiano (el estándar nacional que se enseña en toda Australia), de modo que cada estudiante puede probar una amplia gama de asignaturas y descubrir sus fortalezas.
En los Años 9 y 10, los estudiantes profundizan y se especializan en asignaturas que ofrecen un verdadero desafío. El Año 10 los prepara para la Secundaria Superior y abre nuevas asignaturas especializadas que comienzan a definir una trayectoria hacia la universidad y el mundo profesional.
Al llegar a Año 10, estas asignaturas comienzan a definir una trayectoria. Use nuestro planificador interactivo para explorar carreras, relacionar áreas de estudio y diseñar su propio plan de Año 10, y vea a dónde conduce en nuestros resultados académicos.
Sobrevuele John Paul College y explore las salas de clases, las canchas deportivas, los espacios para artes escénicas y los entornos arbolados donde nuestros estudiantes de Secundaria Inferior aprenden cada día, ahora con subtítulos en su idioma.
SOARING es el marco de bienestar y carácter de John Paul College, integrado en el aprendizaje diario de cada estudiante. Basado en la Psicología Positiva del profesor Martin Seligman, lo hemos convertido en algo genuinamente nuestro: el Árbol SOARING de JPC. Así como un árbol crece desde un brote y se eleva a gran altura, el bienestar de un estudiante florece con atención, cuidado, esfuerzo y tiempo.
SOARING identifica seis elementos del bienestar. Seleccione una rama para ver qué significa y las habilidades cotidianas que crecen en ella.
Establecer metas personales, esforzarse por ellas y alcanzarlas, con confianza en uno mismo. Esto es clave para la autoestima y el bienestar, y ayuda a cultivar la resiliencia cuando los estudiantes enfrentan desafíos en la vida.
Valorar nuestro bienestar físico y mental a través del ejercicio, la alimentación y el sueño. Aprender lo que significa llevar un estilo de vida saludable, sostenido por actitudes positivas, es fundamental para los jóvenes.
Cultivar vínculos positivos con los demás mediante la conciencia relacional y el manejo social: comunicación, colaboración, liderazgo, toma de decisiones y resolución de conflictos.
Vivir momentos de compromiso total con los intereses propios. Estar ‘en la zona’ es el equilibrio perfecto entre el desafío y la aplicación de las fortalezas y habilidades clave.
Desarrollar el autoconocimiento y la capacidad de construir sobre las experiencias emocionales positivas, potenciando la creatividad, la resiliencia, la perseverancia y el bienestar.
Explorar el sentido y el propósito propios participando en experiencias que nos permiten pensar y sentir más allá de nosotros mismos. Alinearse con lo que más valoramos da a los estudiantes un verdadero sentido de propósito.
El tronco del Árbol SOARING sostiene veinticuatro fortalezas de carácter clave (Peterson y Seligman) que sustentan el crecimiento social y emocional de cada estudiante. Despliegue la sección para explorar las veinticuatro y filtrarlas por familia de fortalezas.

Pensar en formas novedosas y productivas de ver y hacer las cosas.
Sabiduría y Conocimiento
Interesarse por la experiencia en sí misma; explorar y descubrir.
Sabiduría y Conocimiento
Examinar las cosas desde todos los ángulos y ponderar la evidencia con imparcialidad antes de juzgar.
Sabiduría y Conocimiento
Dominar nuevas habilidades y conocimientos, y ampliar de forma sistemática lo que uno sabe.
Sabiduría y Conocimiento
Ofrecer consejos sabios; ver el mundo de maneras que tienen sentido para uno mismo y para los demás.
Sabiduría y Conocimiento
No rehuir los desafíos; alzar la voz por lo correcto, incluso cuando es difícil.
Valentía
Terminar lo que se empieza y persistir a pesar de los obstáculos.
Valentía
Decir la verdad y presentarse de manera genuina y sincera.
Valentía
Abordar la vida con entusiasmo y energía; vivirla como una aventura.
Valentía
Valorar las relaciones cercanas en las que el cuidado es compartido y recíproco.
Humanidad
Hacer buenas obras por los demás; ayudarlos y cuidarlos.
Humanidad
Comprender los motivos y los sentimientos de los demás y de uno mismo.
Humanidad
Trabajar bien dentro de un grupo; ser leal y cumplir con su parte.
Justicia
Tratar a todos con justicia y dar a cada persona una oportunidad equitativa.
Justicia
Motivar a un grupo a lograr resultados manteniendo buenas relaciones.
Justicia
Perdonar a los demás; aceptar las limitaciones y dar segundas oportunidades.
Templanza
Dejar que los propios logros hablen por sí mismos.
Templanza
Ser cuidadoso con las propias decisiones; no asumir riesgos innecesarios.
Templanza
Regular lo que se siente y lo que se hace; ser disciplinado.
Templanza
Notar y apreciar la belleza, la excelencia y el desempeño sobresaliente.
Trascendencia
Ser consciente de lo bueno que sucede y agradecerlo.
Trascendencia
Esperar lo mejor del futuro y trabajar para lograrlo.
Trascendencia
Gustar de reír; provocar sonrisas en los demás y ver el lado ligero de la vida.
Trascendencia
Sostener creencias sobre un propósito y un sentido superiores que guían la conducta.
TrascendenciaTodo lo anterior crece a partir de cuatro valores que ofrecen a los estudiantes formas reales y cotidianas de vivirlos.
Honrar la dignidad, la cultura y el aporte de cada integrante de nuestra comunidad.
Ser honestos y auténticos, y asumir la responsabilidad de nuestras decisiones y acciones.
Cuidar a los demás, pensar más allá de nosotros mismos y actuar con amabilidad.
Esforzarnos por dar lo mejor en el aprendizaje, en el carácter y en todo lo que emprendemos.
Al integrar estos elementos en toda la Secundaria Inferior, creamos un entorno enriquecedor y de apoyo donde el bienestar de cada estudiante puede florecer de verdad.
Nuestro equipo internacional apoya a los estudiantes que aún están desarrollando su inglés y acompaña a su familia en cada paso del ingreso a JPC, en su idioma. No necesita tenerlo todo resuelto para iniciar la conversación.
Cada asignatura explorada en la Secundaria Inferior es una chispa: al llegar a Año 10, los estudiantes están listos para elegir su camino hacia la Secundaria Superior.
Desde el primer electivo nuevo en Año 7 hasta la revisión del JETPlan en Año 10, los docentes y los orientadores vocacionales de JPC ayudan a cada estudiante a transformar su curiosidad en un próximo paso claro y seguro.
Descubra la Secundaria Superior, Años 11–12¿Listo para postular o aún tiene preguntas? Dé el siguiente paso o hable con nuestro cordial equipo internacional: será un gusto ayudarle en su idioma.