Requisitos de Ingreso
Dos trayectorias claras hacia John Paul College.
Ingreso Directo para estudiantes que cumplen nuestros niveles académicos y de inglés • Una Trayectoria de Preparación para quienes necesitan tiempo para alcanzarlos
Cómo se toman las decisiones de admisión
Cada postulación internacional se evalúa según tres componentes clave. El Director de Nivel correspondiente revisa los tres en conjunto — ningún factor decide el resultado por sí solo.
1. Competencia en el idioma inglés
Se acredita mediante IELTS, Cambridge English for Schools, AEAS o una autoevaluación CEFR, según el año escolar al que se postula.
2. Informes académicos
El registro de calificaciones del colegio anterior del estudiante, que acredite la aprobación de las asignaturas centrales en los últimos dos años de estudio.
3. Entrevista con el Director de Nivel
Una conversación con el Director de Nivel correspondiente para conocer la preparación del estudiante, sus metas y su afinidad con el entorno de aprendizaje de JPC.
Para conocer en detalle cómo se evalúan las postulaciones, consulte nuestra Política de Admisión.
¿Aún no cumple los requisitos de ingreso directo? Hay otro camino.
Los estudiantes que no cumplen los requisitos de ingreso directo a John Paul College pueden estudiar inglés primero en John Paul College International. Todos los estudiantes internacionales realizan una entrevista con el Director de Nivel correspondiente antes de recibir una oferta de admisión.
JPC Academy – Curso de Entrevista
Completar este curso breve les da a los estudiantes una visión valiosa de qué esperar del proceso de entrevista con el Director de Nivel.
JPC Academy – Serie de Pruebas de Preparación para Secundaria
Las habilidades de comprensión auditiva y expresión oral del estudiante se evalúan mediante esta serie de pruebas, como parte de la evaluación de Preparación para Secundaria.
Ingreso directo a John Paul College
El Director de Nivel correspondiente puede ejercer su facultad discrecional para aceptar a un estudiante internacional incluso cuando las guías académicas o de inglés que se indican a continuación no se cumplan plenamente. Los niveles se expresan como Año N (por ejemplo, el Año 7 equivale a 7.º grado o 1.º medio, según el país).
Requisitos académicos
| John Paul College – Curso | Requisito Académico |
|---|---|
| Secundaria Superior – Año 11 y 12Ingreso directo disponible | Se invita a los estudiantes a solicitar el Reconocimiento de Aprendizajes Previos (RPL) para ingresar al Año 12. |
| Secundaria Inferior – Año 7 a 10Ingreso directo disponible | Los postulantes deben acreditar la aprobación de todas las asignaturas centrales en sus dos años de estudio anteriores. |
| Primaria – Año 3 a 6Ingreso directo disponible | Los postulantes deben acreditar la aprobación de todas las asignaturas centrales en sus dos años de estudio anteriores. |
| Primaria – Preescolar a Año 2Ingreso directo disponible | No existen requisitos académicos formales. |
Requisitos de idioma inglés
| Año Escolar | CEFR | IELTS | Cambridge English for Schools | AEAS | EIKEN |
|---|---|---|---|---|---|
| Secundaria Superior – Año 11 y 12 | B2 | 6.0+ | B2 First for Schools – Grade B | 75 (Stanine de 5 o superior en Lectura y Escritura) | Pre-1 |
| Secundaria Inferior – Año 10 | B2 | 6.0+ | B2 First for Schools – Grade C | 70 (Stanine de 5 o superior en Lectura y Escritura) | Pre-1 |
| Secundaria Inferior – Año 9 | B2 | 6.0 | B2 First for Schools – Grade C | 70 (Stanine de 5 o superior en Lectura y Escritura) | Pre-1 |
| Secundaria Inferior – Año 7 y 8 | B1+ | 5.5 | B1 Preliminary for Schools – Merit / Grade B | 65 (Stanine de 5 o superior en Lectura y Escritura) | 2 |
| Primaria – Año 4, 5 y 6 | B1 | N/A | A2 Flyers – 5 Shields en cada habilidad | 50 (Stanine de 5 o superior en Lectura y Escritura) | 2 |
| Primaria – Año 3 | A2 | — | — | El estudiante debe acreditar un nivel A2 del CEFR | Pre-2 |
| Primaria – Preescolar a Año 2 | — | — | — | A criterio del Director de Primaria | N/A |
Las cifras son solo una referencia. Las cifras de AEAS corresponden al puntaje de General English (0–100). La evaluación final la realiza el Director de Nivel correspondiente conforme a la Política de Admisión vigente.
Preparación internacional para Primaria y Secundaria
Los estudiantes que aún no cumplen los requisitos de ingreso directo indicados arriba pueden estudiar inglés primero en JPC International. La tabla siguiente es una guía de los niveles de idioma en JPIC — para postular, los estudiantes no necesitan tener el resultado de ninguna de las pruebas externas mencionadas arriba.
Requisitos académicos
| John Paul College International – Curso | Requisito Académico |
|---|---|
| Curso de Preparación para Secundaria (HSPC) | Los postulantes deben acreditar la aprobación de todas las asignaturas centrales en sus dos años de estudio anteriores. |
| Preparación para Primaria (PSP) | Los postulantes deben acreditar la aprobación de todas las asignaturas centrales en sus dos años de estudio anteriores. |
Requisitos de idioma inglés
| Nivel JPIC | CEFR | Cambridge English for Schools | AEAS | EIKEN |
|---|---|---|---|---|
| HSPC Upper-IntermediateTransición – Año 9, 10 y 11 | B1+ | B1 First for Schools – Grade C | 61 | 2 |
| HSPC IntermediateTransición – Año 7 y 8 | B1 | B1 Preliminary for Schools – Pass / Grade C | 51 | 2 |
| HSPC Pre-Intermediate | A2 | A2 for Schools – Pass / Grade C | 40 | Pre-2 |
| HSPC Beginner | A1 | — | 26 | 3 |
| HSPC Starter | Below A1 | — | 10 | 4–5 |
| PSP Pre-Intermediate | A2 | A2 Flyers – 4 Shields en cada habilidad | 36 | Pre-2 |
| PSP Beginner | A1 | A1 Movers – 4 Shields en cada habilidad | 26 | 3 |
Las cifras son solo una referencia. Las cifras de AEAS corresponden al puntaje de General English (0–100). La evaluación final la realiza el Director de Nivel correspondiente conforme a la Política de Admisión vigente.
Preguntas frecuentes sobre los requisitos de ingreso
¿Qué sucede si mi hijo o hija no cumple con el requisito de inglés?
No se le rechaza: se le ubica en la Trayectoria de Preparación. Según su edad, esto significa el Curso de Preparación para Secundaria (HSPC) o la Preparación para Primaria (PSP), ambos diseñados para llevar a los estudiantes al nivel de ingreso directo.
¿Necesito un puntaje de IELTS o AEAS para postular?
No. Esos puntajes son solo una guía para el Ingreso Directo. Los estudiantes que postulan a través de la Trayectoria de Preparación no necesitan tener el resultado de ninguna prueba externa de inglés para postular.
¿La entrevista con el Director de Nivel es obligatoria?
Sí, para todos los postulantes internacionales. Completar antes el Curso de Entrevista de JPC Academy ayuda a los estudiantes a comprender qué esperar y a llegar sintiéndose preparados.
¿Puede aceptarse a un estudiante aunque no cumpla plenamente los requisitos?
El Director de Nivel correspondiente tiene la facultad de aceptar a un estudiante incluso cuando las guías académicas o de inglés no se cumplan plenamente, con base en la entrevista y en la postulación en su conjunto.
¿Cuánto tiempo suele tomar la Trayectoria de Preparación?
Depende del nivel inicial del estudiante. La mayoría de los estudiantes avanza por las etapas estructuradas del HSPC o del PSP en dos a cuatro períodos (el año escolar australiano se divide en cuatro períodos) antes de pasar a las clases regulares.
¿Dónde puedo leer los criterios de evaluación completos?
Los criterios completos se detallan en nuestra Política de Admisión. Nuestro equipo de admisiones también está disponible para conversar sobre la situación específica de su hijo o hija.
Comencemos la conversación hoy
Nuestro equipo de admisiones lo ayudará a encontrar el punto de ingreso adecuado para su hijo o hija – ingreso directo o la trayectoria de preparación.